С 27 по 30 июня для участников заключительного этапа 34-го Всероссийского конкурса «Учитель года России» 2023 года в режиме видео-конференц-связи прошел традиционный установочный семинар. Учредители конкурса – Минпросвещения России, Общероссийский Профсоюз образования, «Учительская газета». Представители организаций-учредителей выступили перед участниками конкурса с приветствиями, напутствовали их перед рабочим летом, когда каждый из 90 участников состязания будет усердно готовится к очным турам. Они откроются 22 сентября в Московской области. Завершится конкурс 5 октября в Москве праздничным концертом в честь педагогов и награждением победителей различных профессиональных педагогических соревнований.

В первый день семинара педагоги знакомились друг с другом и даже рассказали, чем могут быть полезны коллегам.

Второй день установочного семинара назвали «Лицом к лицу». И начался он с передачи эстафеты проведения «Учителя года» от Тюменской области Подмосковью. Перед конкурсантами выступила ректор Тюменского областного государственного института развития регионального образования, Народный учитель России Ольга Ройтблат.

Председатель Общероссийского Профсоюза образования Галина Меркулова пожелала конкурсантам успехов и напомнила, что многие из нынешних «пеликанов» уже совсем скоро, с 3 по 13 июля, офлайн встретятся на Кубани, где состоится всероссийский тренинг-лагерь - мастерская успеха «Профессионально готовим к победам». Тренинг-лагерь, который Профсоюз проводит уже седьмой год, поможет педагогам понять, какие сложности могут возникнуть, как их надо преодолевать.

Участников конкурса приветствовали абсолютный победитель конкурса «Учитель года России-2022» Дмитрий Лутовинов, первый заместитель министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев, министр образования Московской области Илья Бронштейн, исполнительный директор благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» Петр Положевец.

Первый зам. главного редактора «Учительской газеты» Ирина Димова познакомила конкурсантов 2023 года с богатой историей конкурса. А победитель конкурса «Учитель года России-2015» Алла Волкова подробно и четко представила порядок проведения финала «Учителя года России-2023», остановившись на требованиях и регламенте каждого испытания.

О критериях оценки конкурсных заданий говорил, от многих ошибок предостерег заведующий лабораторией развития личностного потенциала в образовании Московского городского педагогического университета Андрей Иоффе.

Презентовала гимназию им. Е.М.Примакова, которая является флагманом подмосковного образования, а осенью примет первый и второй туры финала «Учителя года», директор Майя Майсурадзе.

Третий день был практикоориентированным. Спикеры подробно говорили обо всех конкурсных заданиях. Начальник отдела методических разработок Центра просветительских инициатив Минпросвещения России Ольга Шугаева представила новое испытание – «Педагогический диктант». В честь этой конкурсной инновации планируется также всероссийская акция. Ольга Яковлевна говорила и о «Разговоре со школьниками» и о «Вопросе учителю года» - задании для «пятнашки», а также о «Слове учителю» - заключительном испытании состязания.

Такой важный «Разговор со школьниками» лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России-2018» Юлия Капалкина сделала темой для теоретических размышлений и практических советов, кроме того, она поделилась итогами проведенного накануне анкетирования среди конкурсантов 2023 года. «Главное в конкурсе - остаться собой», - считает Юлия Александровна.

О конкурсном уроке говорили абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России-2020», математик Михаил Гуров и лауреат того же года, историк Денис Хурманенок. Михаил Николаевич напомнил, что анализировать перед жюри надо не идеальный урок, а тот, что был показан. Денис Александрович предостерег: нестандартные «ходы» на занятии - не основное «блюдо», а «десерт».

Мастер-класс проанализировали абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России-1994» Михаил Нянковский и Михаил Гуров. Михаил Александрович сравнил это испытание с шоу, но ни в коем случае не развлекательным! Михаил Николаевич привел множество примеров с мастер-классов коллег.

На четвертый день прошла жеребьевка для всех участников всероссийского финала. Конкурсантов распределили по пяти группам и определили очередность их выступлений на испытаниях первого тура внутри групп. Педагоги получили ответы на интересующие их вопросы, касающиеся организации финала.